Jatengx.com, Sukoharjo – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Diponegoro Tim II Desa Watubonang Tahun 2026 atas nama Hikmal Arya Dwitama dari Program Studi Statistika melaksanakan program pendampingan pembelajaran pengenalan angka bagi anak-anak PAUD Az-Zahra, Desa Watubonang, Kecamatan Tawangsari, Kabupaten Sukoharjo.
Kegiatan ini merupakan bagian dari program kerja bidang sosial kemasyarakatan yang bertujuan membantu anak usia dini mengembangkan kemampuan numerasi dasar sejak awal masa belajarnya. Sebanyak 10 hingga 20 anak PAUD Az-Zahra mengikuti kegiatan ini, yang dirancang dengan pendekatan belajar sambil bermain agar anak-anak tetap antusias selama proses pengenalan angka berlangsung.
Belajar Angka lewat Mainan Balok, Kartu, dan Lagu Berhitung
Dalam pelaksanaannya, materi pengenalan angka disampaikan melalui tiga cara yang saling melengkapi. Mainan balok bergambar angka digunakan untuk mengenalkan bentuk angka secara langsung, di mana anak-anak diminta menyusun balok dan menyebutkan angka yang mereka pegang. Kartu angka dimanfaatkan sebagai media pengenalan visual yang lebih sederhana dan mudah diulang-ulang, sementara lagu berhitung dinyanyikan bersama untuk membantu anak-anak mengingat urutan angka dengan cara yang menyenangkan.
Pendekatan ini dipilih karena anak usia dini cenderung lebih mudah menyerap informasi melalui aktivitas visual, sentuhan langsung pada benda, dan pengulangan lewat lagu, dibandingkan metode belajar konvensional yang statis. Selama kegiatan berlangsung, anak-anak diajak menyusun balok angka, mengenali angka pada kartu yang ditunjukkan, kemudian ditanya satu per satu untuk memastikan pemahaman mereka. Suasana belajar dibuat santai dan interaktif, dengan tujuan membangun kepercayaan diri anak sebelum memasuki jenjang pendidikan formal di sekolah dasar.
Membangun Fondasi Numerasi Sejak Dini
Kemampuan mengenal angka pada usia dini menjadi salah satu fondasi penting yang memengaruhi kesiapan anak dalam mengikuti pembelajaran matematika dasar di tingkat sekolah dasar. Melalui pendampingan ini, mahasiswa KKN berupaya memastikan bahwa anak-anak PAUD Az-Zahra mendapatkan stimulasi numerasi yang sesuai dengan karakteristik usia mereka, tanpa memberikan tekanan belajar yang berlebihan.
Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bagian dari upaya berkelanjutan dalam mendukung tumbuh kembang kognitif anak usia dini di Desa Watubonang, sekaligus mendorong guru dan pengelola PAUD untuk terus mengembangkan metode pembelajaran yang interaktif dan sesuai kebutuhan anak.
Penulis: Hikmal Arya Dwitama
Editor: Azis
About the Author
